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河北省承德市兴隆县小东区中学九年级历史下册 第2课《对社会主义道路的探索》学案(无答案) 新人教版

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第 2 课《对社会主义道路的探索》
课时安排:1 课时 学习目标:了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础 知识。 本着“一切从实际出发”的精神,客观认识苏联建设社会主义的历程,同时实事求 是地总结其成就与失误。认识到苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折 性、复杂性,它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响,而且影响了其他国家的社会主义建 设、 认真总结苏联社会主义建设的经验教训,即有历史意义又有现实意义。 学习重点:新经济政策 苏联的工业化和农业集体化 学习难点:如何正确评价斯大林模式 学习过程: 课前延伸 阅读“列宁对社会主义建设道路的探索”子目,思考下列问题,完成填空。 1、以学习小组为单位,在查阅搜集有关材料的基础上,讨论苏俄建设社会主义道路上在经 济上和政治上分别采取的什么重大举措?
2、想一想:苏俄在国内战争结束后为何实施新经济政策以取代战时共产主义政策?
3、认真研读教材,上网查阅搜集有关材料, 试从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”。
一、列宁对社会主义建设道路的探索 1、新经济政策: 背景:_____________________________________________________________ 时间:_________________________ 领导人:_________________ 内容:________________________________________________________________________ 作用:____ ____________________________________________________________________ 2、苏联的成立:
时间:______________________ 全称:___________________________________ 最初成员:___________________________________________________ 后来发展的加盟共和国个数:_______ 阅读“苏联的社会主义建设”子目,思考下列问题。 苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国?
二、苏联的社会主义建设 1、苏联的一五、二五计划
时间:____________________ 领导人:__ _______________ 重点:__________________ 作用:___________________________________________________________________ 2、斯大林模式 背景:___________________________________________________________________
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形成的标志:__________________________________________________ 特点:__________________________________________________________ 评价: ①:______________________________________________________________
②:______________________________________________________________ 课内探究 一、「课堂探究 1」——列宁曾说:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个 小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”请你 据此回答下列问题:
(1)“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策?
(2)列宁说这话时,苏俄发生了怎样的变化?
(3)针对这种形势,列宁做出了怎样的探索?
(4)导致这一错误的根本原因是什么?
二、「课堂探究 2」——阅读材料,回答问题: 苏联的办法把农民挖得很苦,他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿
走的太多,给的代价又极低,他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。 你要母鸡多生蛋,又不给它为米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草,世界上哪有这样的 道理。
——毛泽东《论十大关系》 请回答: (1)根据材料分析,上述材料中说的是苏联什么事情?
(2)毛泽东评价“苏联的办法把农民挖得很苦”的依据是什么?
(3)中国也曾出现过“使农民生产积极性受到极大的损害”的事件,它是什么?这件事是 在什么背景下出现的?
三、「课堂探究 3」——邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没 有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。” 你怎样理解这句话?
(1)“列宁的思路”好在哪里?
(2)“后来苏联的模式”也被称为什么?
(3)这个模式形成的标志是什么?
(4)这个模式形成的背景如何?
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(5)斯大林模式的弊端给了我们什么教训?

【课堂达标】

1、最初加入苏联的加盟共和国中不包括( )

A 俄罗斯联邦 B 外高加索联邦 C 乌克兰 D 爱沙尼亚

2、苏联的加盟共和国最后达( )

A7 个

B11 个

C15 个

B22 个

3、.观察右图,图中镰刀和锤子的象征意义是( )

A 工农联盟

B 各族人民团结

C 以布尔什维克核心

D 社会主义

4、苏联第一个五年计划的实施于( )

A1921—1927 年

B1922—192 7 年

C1928—1932 年

D1 924—1929 年

5、苏联第二个五年计划完成以后,其工业产值居欧洲( )

A 第一位

B 第二位

C 第三位

第四位

6、“斯大林模式”形成于( )

A1924 年列宁逝世

B1932 年第一个五年计划完成

C1936 年苏联新宪法的颁布

D1937 年第二个五年计划完成

7、苏联正式成立于( )

A.1921 年 B. 1922 年 C.1925 年 D.1927 年

8、列宁说,“我们原来计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义

原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”。导致这一错误的根本原因是

()

A.扩大了无产阶级专政的范围 B.认为资本主义制度很快就会灭亡

C.忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平 D.帝国主义仇恨苏俄,对其实行经济封锁

9、苏联进行“一五”计划建设时的领导人是( )

A.列宁 B.斯大林 C.布哈林 D.戈尔巴乔夫

10、苏联第一个五年计划期间,国家重点发展( )

A.农业 B.轻工业 C.能源和交通运输业 D.重工业

11、使苏联由农业国变为工业国的事件是( )。

A.苏联建立

B.新经济政策的实施

C.两个五年计划的完成

D.1936 年通过新宪法

12、1936 年苏联通过的新宪法宣布苏联是( )

A.工农社会主义国家

B.无产阶级专政国家

C.人民民主专政国家

D.民主社会主义国家

13、苏俄开始实行新经济政策的时间是( )

A、1918 年 B、1921 年 C、1922 年 D、1924 年

14、苏联建立的时间是( )

A、1917 年 B、1919 年 C、1920 年 D、1922 年

15、列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后,他在社会主义经济建设

方 面所作出的探索是( )

A、实行新经济政策

B、进行第一个五年计划

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C、颁布新宪法

D、建立高度集中的经济政治体制

16、1922 年,在苏俄不可能出现的是( )

A、喀秋莎到市场上买土豆 B、资本家可以租用部分国有资本

C、农民家中没有剩余的粮食 D、安娜到商店购买日常生活用品

17、“斯大林模式”的弊端主要有( )(1)农业、轻工业长期落后 (2)在计划经济

体制下,造成产品品种少、质量差 (3)损害了农民的利 益 (4)经济发展粗放、经济效

益低下(5)民主与法制健全 A、1、3、5 B、1、2、4、5 C、1、2、3、4 D、2、3、

4、5

18、 斯大林模式的严重弊端留给我们许多教训,以下说法不正确的是( )

A、 农、轻、重的比例要协调发展 B、要切实保护农民的利益

B、 要提高经济效益,降低资源的消耗 D、社会主义经济只能是计划经济

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