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九年级道德与法治上册 第三单元 倾听自然的声音 第七课 生命之间 第2框 我们的依靠讲义 人民版_图文

框我们的依靠
学习目标
? 认识到动植物是我们不可缺少的 朋友,为我们提供生活所需,危 难时刻,动物充当了人类的救命 恩人。
?

探索交流一:
为什么说动植物是我们必不可少的依靠?
动植物是我们必不可少的依靠。它 们不仅给我们提供丰富的物质资源,还陪 伴我们在地球上生存。如果没有这些动植 物,我们的衣食住行便毫无着落,生存环 境将极端恶劣。同时,我们也会因失去了 它们的陪伴而感觉孤单和寂寞。

1、为我们提供生活所需 ⑴ 植物为我们提供活下来必须的氧气 ⑵ 动植物是我们衣食之源

探究交流二:

说 我们使用的各种

一 说

学习用品、生活 用品与动植物有 什么关系?(P73)

2、动植物是人类精神上的 慰藉和寄托
? 远古时代,我们的祖先把自然界的动 植物作为精神寄托。
? 现代人养花种草,饲养宠物,以此怡 情养性,排解孤独,填补精神空虚。

四川一位老人爱人早丧,子女各在一 方。他养了一只心爱的狗,这只狗与老人 朝夕相处,相伴相随。一次,体弱多病的 老人从床上摔下来,幸亏狗报信,才使得 老人得救。临终前,老人把自己的全部财 产留给了与他相依为命的狗。他的子女执 行了父亲的遗嘱。你怎样看待此事?

我的看法是:
在老人孤独的时候,是狗陪伴着他 ,做他相依为命的“伙伴”,充实了他 的精神生活,尤其是在他遭遇不测的时 候,是狗报信救了老人,老人将其财产 留给狗是应该的,理应得到子女的支持 ;同时也告诉我们作为子女,一定要在 工作之余,多抽时间回家看看老人以给 予老人精神上的安慰。

3、危难时刻见“友谊” 阅 读 教 材 P73-74 页 《 信 鸽 —
—绝望中的救星》,说一说:这 个材料包含一个什么道理?
患难见真情,危难时刻见“友谊” ,患难之交才是真正的朋友。
7

动物救人的故事
讲一讲:
你听说过动物救人的故 事吗?讲给大家听听。
探索交流三:

4、有用才是朋友吗? 阅 读 教 材 P74-75 页 《 地 球 的
绿色斗篷》,说一说:这个材料 包含一个什么道理?
众多生命构成一个息息相关的和谐生态系 统,每种生命以自己独特的价值生活在自 然界,地球因丰富多样的生命而精彩。
7

P74阅读角 鼠尾草的故事说明了什么?
1、有些野生动植物在我们人类看来毫无用 处,但它仍然是我们的朋友需要得到保 护。
2、每种生命都有其存在的意义和价值,人 类应善待各种生命与各种生命和谐相处。
3、动植物之间存在着相生相克的依赖关系, 对维持生态平衡起着重要作用,是人类 的朋友。

1.人类来自大自然,只是生命之网的一 个结点。一旦链条断裂,生命之网将支离破
碎,人类将无法生存。这说明( D )
①人类只能做自然的奴隶,被动地适应自 然 ;②每一种生命都有其存在的价值及意义;
③人类应做自然的朋友,和自然和谐相处; ④人类与自然物唇齿相依、息息相关
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.很多动物在经过人类训练后,可以成 为人类工作中的好帮手,下列属于以上论述
的是( C)
①警犬能帮助警察破案,是破案的好帮
手;②训练有素的救护犬可以帮助人们找到 灾害中的幸存者;③狼饥饿时会袭击人④信 鸽被广泛运用到战争中,为人们传递消息
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④



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