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英语教师个人工作总结三篇

英语教师个人工作总结三篇 临近年末,回首 20xx,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这 学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训 和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高, 并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作 中取得更大的进步。 下面我将这一学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度, 勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。 我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习 内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要 求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的 入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的 感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生, 帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身 教。 二、业务素质方面 为了适应农村高中英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探 索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了 很好的教学效果。 10 月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15 天的 培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教 学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同 时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务 水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担任的是高三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个 年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实 际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语 自然也不会学好。 因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实 践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课 改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿 歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语 的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经 验,提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制 度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做 到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备 教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校 作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一 层楼。 五、努力提高方向 1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养; 2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严 格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战! 本学期,本人担任高三的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳 恳地工作。一个学期来,主要做了以下的工作: 一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量 1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是个别 后进生,关心他们的思想和学习情况,鼓励他们的学习。2、贯彻学 校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思 想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、按照教学常规开展教学工作备课 课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针 对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。我在备课 时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真 钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。另外,为使教学生 动,不沉闷,我还自己准备了大量的教具,使其达到了间接的预习效 果。 上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认 真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课 生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,设法令 学生投入,不让其分心,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂 气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得, 学有所乐。听课:听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师 只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分 珍惜。 听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的 课。本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭 课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上, 然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我 的课堂教学当中去,取得了较好的效果。因为英语的特殊情况,学生 在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内 的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对同学进行有计划 的辅导。在 8 班和 10 班,我把同学分为三个组。 第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学, 我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让 他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部 分同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然 不能操之过急,并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三 组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人我进行 课余时间个别辅导。 因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心 来学习。我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课 的效果就会更好。作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放 在连词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予 以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别 无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成 绩也有较大的进步。 考试:本学期根



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