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XX大学 XX学院 寒假社会实践活动总结

XX 大学
XX 院 2011/2012 学年寒假社会实践活动总结

XXXXXXXXXX 学院分团委
2012 年 3 月

理论是实践的基石,实践是理论的验证!我们的先哲马克思如是 说——实践是检验真理的唯一标准!在当今变幻莫测的社会背景下, 真实的社会实践无疑是使当代大学生更好地认识社会,了解社会,丰 富大学生活阅历,积累求职经验,而最为行之有效的措施。青年是旭 日,是国家发展的动力所在,全面建设小康社会和实现社会主义现代 化需要大学生的参与,中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。承担 着历史的任务的大学生不仅需要具备现代科学文化知识,而且还需要 积极的参加课余活动以培养、锻炼实际工作能力。而此时,大学生社 会实践活动就显得尤为重要和意义突出了! 2011/2012 学年,生科院在校领导的号召下,积极响应国家和学 校的号召,继续有序地开展了寒假社会实践活动。使同学们能够在假 期多接触社会,多接触社会生活,使同学们的知识和能力在服务社会 的过程中得以升华和提高。从而更加积极有益地引导大学生发展正确 的人生观、世界观、价值观。 2011/2012 学年第一学期末,期末考试刚刚告终,我生命科学与 技术学院领导便积极开展了寒假社会实践活动前班主任动员大会,会 议上对社会实践的重要性进行了着重强调,并望各班级老师将社会实 践的重要性积极告知学生,以期本学年的寒假社会实践活动圆满完成。 随后各班便召开了相关的动员会议,要求学生积极利用寒假的宝贵时 间,亲身实践,多接触社会,真正的将自己融入到社会的大家庭中去, 服务社会,学以致用,做到真正受教于社会。 本次社会实践活动,参与班级 16 个,共计名学生,其中 8 个班

级为 2011 级学生,5 个汉语班学生,3 个民语班学生;剩余 8 个班级 则是 2010 级大二年级学生,5 个汉语班,3 个民语班。实践表以及心 得回收率为%(集体情况见附录) ,举办的较为成功,参与实践活动的 同学也都真实的写下了自己的实践心得。其中较为优秀的也已评选出 十篇并予以表扬、张贴以供学院学生相互交流学习。而其中未交社会 实践表及心得的同学,经调查得知,有的是因为其家乡地处偏远,而 家乡周围又无可以实行实践的地方便未进行社会实践活动;还有些同 学则是因为假期忙于进行驾照以计算机的培训而无暇实践;有些班级 学生仅交了实践表而未交心得,则是因为其感觉自己的汉语文字水平 不好,不知道如何去写。 通过对学生们社会实践心得的反馈信息来看, 团委的计划是正确的、 有效的,很大程度上达到了预定目的。与此同时,也收到了各个接受 单位的好评。分团委确立的目标是充分发挥个人能动性,调动同学们 的积极性,鼓励自发组织小组,并于此目标建立了灵活的方案。分组 由各个小分队成员集思广益,尽量开拓适合当前的实际方式,个人则 以家庭居住地为范围,就地开展,最终的目的是每个人必须在期间实 际锻炼自己并拿出一份适合自己的实践结果,个人小组针对家乡建设, 企业改革,工厂调查,工厂学习,南北疆同类工厂比较等各个方面进 行,总体上此次实践高年级同学更接近于本专业的发展及市场未来方 向,低年级的时间虽较肤浅,但涉及面广,全院的学生实践涉及了工 厂、医院、学校、党政机关、企事业单位、农场、农户家庭、商场、 书店等等各阶层,还是没有全部做到本次实践活动的真正的目的。总

结这次活动,有以下几点: 一、组织得力,效果明显 以贯彻社会实践的宗旨,加强本院学生对此项活动的重视,我院据 本院情况统筹制定制度和计划。要求学院学生在假期时间联系家乡周 围返乡大学生建立了社会实践小组,进行具体活动安排和组织,未结 成小组的学生则自己独立进行有计划的社会实践活动: (1) 活动内容为到自己寒假所在地参加一些活动, 其中包括去酒店 做服务员、到工厂参观、到医院、学校等地方的调查等; (2) 此项社会活动十分重要, 我院要求全体学生开学报到时必须带 社会实践表籍大学生返乡回执单来校报到,并且写明活动内容及相关 单位证明; (3)由于本次社会实践表数量有限,人手一份,要求各支部认真安 排,如有丢失,不上交社会实践表者的支部将对其进行处理,并对当 事人追求责任; 二、活动方式多样 1、访问式 在本次社会实践活动中,有 10%的同学在新年到来之际,到 其家庭还有小区周围,为那里的老人带去了节日的祝福。他们帮助老 人们打扫卫生,贴春联,包饺子,其中较为优秀的有食品 09-2 班同学 土尼沙古丽·买买提。虽然春节不是少数民族学生们的传统节日,但 是在本次实践活动中他们也依旧做得很优秀! 2、积极参与式

60%的同学则是选择了亲身参与本次社会实践活动,在实践 中真正锻炼自我。他们或是来到用工工厂,或是来到超市,或是来到 医院,监狱,村党委办公室,社区服务中心以及带家教,用各种丰富 多彩的实践活动向社会展示了新一代大学生的良好形象。在其中自然 不乏优秀的实践学生,如:食品 10-1 班 陈启程,进入工厂,学习与 其专业知识相关的技术,还有生技 11-3 班 尹丝璐,则是选择来到药 店学习药理的知识,生技 10-1 班 席欧彦,选择了与专业有关的生物 公司,优秀的完成了社会实践活动; 3、宣传式 还有约 20%的同学在社会实践活动时选择了帮组村里宣传, 科技、文化、卫生知识。今年疆内许多地方都在进行换届选举,有许 多学生则是帮助宣传换届选举的相关事宜还有其他社会活动的宣传工 作,这其中,优秀的有食品 11-1 班 任龑,在监狱宣传科技知识,还 有生技 09-2 班 艾孜热提艾力·艾买尔也在其家乡进行了科技宣传的 社会实践活动。通过本次社会实践工作,我院大学生都认识到社会实 践工作作为人才培养的一个重要环节.能够让学生深入了解社会,有助 于学生认识社会,正确认识自我,开拓视野,丰富知识, 学习本专业 的具体实践知识,补充学校学不到的知识。 由此看来,我生命科学与技术学院的社会实践活动是成功的,做到 了有重点、有深度。同时,本次社会实践活动成绩还未达到预期的效 果,不足之处存在较多。一部分同学的总结流于形式,一部分同学对 实践活动未引起重视,甚至有一部分同学没有交社会实践表。在此,

对这部分同学提出严厉批评,对认真实践认真总结的同学给予表扬. 我生命科学与技术学院将针对性地进一步做好以后工作,使我院 的社会实践动作的质量提高,成绩更大。希望全院学生以生命科学与 技术学院为荣,对自己负责。对生命科学与技术院负责,认真重视大 学生活中的每一次社会实践活动。最后,希望大家齐心协力,促进我 院生命科学与技术学院的各项工作蒸蒸日上,创造新的辉煌。

XXXXX 学院分团委 2012 年 3 月 1 日 附录: 各班级交表及心得情况 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 生物科学 10-1 班 生物技术 10-1 班 生物技术 10-3 班 生物工程 10-1 班 食品工程 10-1 班 生物科学 09-2 班 生物技术 09-2 班 食品工程 09-2 班 30 班级 人数 实践表 (人数) 29 25 26 26 31 25 21 21 返乡回执单 (人数) 29 25 26 26 31 25 21 21 心得 未交

(人数) (人数) 29 25 28 25 31 27 15 25 1

9

生物科学 11-1 班

23 25 31 29 24 32 27 20 22 交表 总数 406 (份)

23 25 28 23 32 27 18 22 表回收率:

23 26 28 24 32 27 23 22 心得总 数:410 (份) 心得回 收率: 3

10 生物技术 11-1 班 11 生物技术 11-3 班 12 生物工程 11-1 班 13 食品工程 11-1 班 14 生物科学 10-2 班 15 生物技术 10-2 班 16 食品工程 10-2 班 总 人 人 数

当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一 个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。

我出生在一个官僚知识分子之家, 父亲在朝中做官, 精读诗书, 母亲知书答礼, 温柔体贴, 父母给我去了一个好听的名字:李清照。

小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天 真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。

“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自 由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,

轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清 风。

可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。 我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄 惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐 也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做 一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择 做一个平凡的人。

我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨 的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着 我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横 溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:

人生并不总是完美的, 每个人都会有不如意的地方。 这就需要我们静下心来阅读自己的人 生,体会其中无尽的快乐和与众不同。

“富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为 有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。

自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得 自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天 鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……

我读完了这篇美丽的童话故事, 深深被丑小鸭的自信和乐观所折服, 并把故事讲给了外婆 听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆 又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我 就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人 读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大, 而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。 于是, 我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上, 争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了, 我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说: “我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明 白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬 正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的 老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识 的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于 此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴 如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书 真正之乐趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?

我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教 益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗的人

是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、 伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。

书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。

下午 13:00—17:00 B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。 3.1.2 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;

3.1.2.4 因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因

停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》 ,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情

况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差) ,可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录; 3.2 加班管理 3.2.1 定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。

A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超

出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。

B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申报加班1天。对主管(含)

以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。

3.2.2.2 员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》 ,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后 3 个工作日内补填《加班申请表》 。 《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。 《加班申请

表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。

3.2.2.3 员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。

3.2.2.4 原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。

3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲抵病、事假。 3.2.3 加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月 26 日至本月 25 日。

3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加

班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。

3.2.3.3部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。




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