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文明养犬与梦同行-六年级作文

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文明养犬与梦同行-六年级作文

有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难!” 做怎样的人?这个问题会有很多的答案,但是这些答案的背后都 有一个基本点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文 明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热心帮助,是*时遇到师 长时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将 垃圾放入垃圾箱的行为举动,是看到有人随地吐痰后的主动制止…… 文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。 我的家乡塘栖风景秀丽,一排房,一条河,一座石板桥,这里的 每一个细节都透着江南的灵气,写满水乡情怀。唯独美中不足的是我 们塘栖的养狗一族太不文明了,有些人很没有原则的爱狗,但他们却 没有考虑到别人的感受,很多人养狗已经给别人造成了伤害,已经严 重影响别人的生活,比如:大清早让狗在小区里乱叫,影响别人休息; 有些人干脆不拴狗绳出来遛狗,让狗随便乱跑,对老人小孩造成惊吓; 更有甚者,让狗在外面随地大小便,造成马路上很多的狗的排泄物, 严重污染环境,晚上在外面散散步,稍不留神就会踩一坨狗屎,让人 大为光火…… 当然也不全是这样,有一件发生在我身边的小事,让我感触到了 文明养狗的存在。 一天放学回家,我一边蹦跳着一边踢着脚下的凌乱石子,突然我 看见一个白发苍苍的老爷爷正在遛狗,小狗东闻闻西嗅嗅,在一根细

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——文章来源网络,仅供参考

长的电线杆子下停住了脚步。很明显,小狗又要跟电线杆“打交道” 了……小狗“方便”完了,留下了一堆臭气熏天的“战利品”。“不知 道待会儿又有哪个倒霉鬼要踩到‘地雷’了。”我心里暗暗想着,捂 着鼻子绕过了电线杆。
走了一段路以后,我看到小狗停住不走了,似乎在等老爷爷。“老 爷爷走的也太慢了吧?”我心里想着,回头看去,我看见了感动人心 的一幕,只见老爷爷很艰难的弯下腰,用早就准备好的铁夹子把小狗 的“战利品”一颗一颗小心翼翼地夹进一个随身带着的口袋里,再掏 出一瓶水冲洗了一下地上的污秽,然后慢慢*鹕恚烟凶臃沤 子,去找他那只调皮的小狗了。
看到这一幕,我的心里非常感动,如果大家都能像老爷爷这样作 一个文明养狗人,让实际行动来证明,养狗并不会给这个社会带来麻 烦,更多的是带来快乐。狗狗在养狗人的心中如同孩子,养孩子除了 让他吃饱穿暖、身心健康之外,家长还要承担教育培养的义务,把小 孩培养成对社会有用的人。养狗也一样,要教育培养,比如在公共场 所大便要捡拾,养成爱护公共环境卫生的好*惯;又比如要安抚好狗 的情绪,不让它长时间大叫,影响邻居正常的生活;出门遛狗做足安 全措施,避免惊吓到其他人或咬人等等。文明养狗,不仅体现了养狗 人的良好素质,也会减少厌狗人士的反感和投诉,使大家都接受养狗、 认同养狗,营造一个人与宠物和谐共处的理想社会。
真心的希望有更多的人能加入文明养犬的行列,我们少先队员们 要做文明养犬的宣传员、维护员和监督员,和家人携起手来,小手拉

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大手,以主人翁的姿态积极行动起来,让文明养犬成为每一个人的自 觉行动,共建杭州美丽的家园。

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